DDEN du Gard 30

FDDEN_La_Lettre_n_230_1er_février_2023 (cliquer sur ce lien)

« Donner à tous les élèves les bases de leur réussite et garantir leur épanouissement ». C’est la double ambition du plan d’action pour l’école maternelle exposé par le directeur général de l’enseignement scolaire du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, Édouard Geffray, dans une note de service publiée au Bulletin officiel de l’Éducation nationale, de la jeunesse et des sports du 12 janvier 2023. Ce plan d’action a pour... [Lire la suite]

Prochaine enquête des DDEN : pause méridienne et restauration scolaire Pour nous DDEN, les rôles éducatif, social, sanitaire et environnemental de la restauration scolaireparticipent de notre mission officielle définie dans l’article D 241-34 du Code de l’Éducation. LesDélégués, de fait, doivent s’informer de son fonctionnement, rencontrer les responsables et lespersonnels affectés à ce service, voire partager un repas avec les enfants et ainsi appréhender lesinformations afférentes à notre fonction officielle notamment pour la... [Lire la suite]

La Lettre du Délégué de décembre-janvier 2022.2023 FDDEN_La_Lettre_du_DDEN_n°_228_du_15_décembre_2022

Éditorial pour la journée de la Laïcité le 9 décembre. FDDEN_La_Lettre_du_DDEN_n_227_1er_décembre_2022_1

Commune et restauration scolaire   Tout d'abord un rappel ou des rappels :  - Juridiquement, la restauration scolaire n'est pas considérée comme un service public obligatoire dans les  communes. Les articles L. 212-4 et L. 212-5 du Code de  l'éducation listent ainsi les dépenses obligatoires des communes. Sont ainsi mentionnés l'établissement et le fonctionnement des écoles primaires, mais pas la restauration. Considérant qu'une cantine scolaire revient à  garder les enfants hors du temps scolaire, le... [Lire la suite]

« Samuel Paty : se construire Citoyen » Afin de se montrer fidèles à l’enseignement de Samuel Paty, avec accord de sesparents, le Conseil fédéral national a décidé, pour cette année 2022, de remettre àdouze écoles le prix national de notre action « se construire Citoyen », sous l’intitulé« Samuel Paty : se construire Citoyen ». Notre Congrès, de novembre, sera appelé, au-delà de cette année, à pérenniser cet intitulé pour concrétiser les finalités de l’Ecolepublique, lieu institutionnel, de l’égalité en éducation, où s’élabore la... [Lire la suite]

La nouvelle directrice ou le nouveau directeur de cette rentrée ?  La Loi Rilhac a changé les contours de la direction d'école. Tout d'abord, pour la direction, les textes parlent de "responsabilité fonctionnelle". Là où l’autorité hiérarchique suppose des rapports de domination « dominés / dominants », chaque membre étant dépendant d’un autre et commandant le suivant, l’autorité fonctionnelle est le pouvoir de prendre des décisions légalement, au sein d’un collectif, dans le cadre d’un rôle défini administrativement, sur la... [Lire la suite]

Les visites d'écoles par les DDEN Synthése_générale (département du Gard)_des_visites__écoles Synthèse_circonscription_de_Bagnols_sur_Cèze Synthèse_circonscription_de_Camargue_Grau_du_Roi Synthèse_circonscription_de_Le_Vigan_St_Hyppolite Synthèse_circonscription_de_Remoulins Protocole : les DDEN ont visité les écoles où ils siégent aux conseils d'école. Dans les circonscriptioons où peu de DDEN sont présents, les résultats éuant peu signicatifs, il n'a pas été fait de synthèses. Celles-ci terminées, elles sont transmises au... [Lire la suite]